6º

6º PRIMARIA 
CURSO 2025-2026
Matemáticas reales: "Realizo un presupuesto"
En clase de Matemáticas hemos realizado una actividad basada en una situación real. Hemos medido un trozo de jardinera del patio del colegio que se quiere vallar. Para elegir una valla, hemos ido a dos establecimientos, a "Leroy Merlin" y al multiprecio "Corte Asia" situados en el Centro Comercial. 

Hemos estado haciendo cálculos según los precios y metros que necesitamos teniendo en cuenta los diferentes tipos de vallado que hay disponibles. En "Leroy Merlin" nos regalaron un bolígrafo a cada uno.
Por equipos, hemos elegido la mejor opción según calidad, precio y estética.  Aquí se muestran los diferentes tipos de valla (dibujados por nosotros) y su precio, según cada establecimiento y al final del documento, un ejemplo de conclusión.
   
Tras debatir en clase y ver diferentes opciones, estas fueron nuestras decisiones. 
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Grupo Interactivo "En el parque de atracciones"
La unidad de matemáticas sobre ángulos, simetrías, traslaciones... se ha convertido en un pequeño parque de atracciones donde los alumnos han tenido que resolver ciertas situaciones que se pueden dar en la vida real como: si tengo que esperar una cola de 147 minutos, ¿cuántas horas y minutos son?, si la noria gira 180º, ¿cómo quedaría?... Estas y otras situaciones han puesto en a prueba a nuestros alumnos.
Jornadas de atletismo 5º y 6º
Los alumnos de 5º y 6º han participado en las jornadas de Atletismo en las instalaciones deportivas de La Torrecilla, actividades dentro del Programa de Deporte Escolar, donde han realizado diferentes pruebas deportivas como lanzamiento de peso, salto de longitud o relevos.
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CURSO DE NATACIÓN
Arrancamos el curso de natación para los alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria (curso académico 2025/2026).
Visita al IES San Juan Bosco
Los alumnos de 6º han visitado el Instituto San Juan Bosco. Han sido recibidos por alumnos de 1º de la ESO, uno de ellos, antiguo alumno del colegio. Han contado sus experiencias y cómo se sintieron los primeros días de clase y han tranquilizado mucho a nuestros alumnos. Después, visitaron el aula de plástica, el laboratorio y el aula de tecnología, observando proyectos muy interesantes.
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🍪El azúcar total de un producto🍰
En clase de Matemáticas se ha realizado un taller de medición del azúcar total de un producto. Aplicando la regla de 3, hemos calculado todo el azúcar que contiene un paquete de galletas, un batido de chocolate, una caja de cereales, un refresco, entre otros muchos productos. Por ejemplo, en una lata de refresco de cola se indica que por cada 100ml hay 10'6g de azúcar, si el bote entero dispone de 330ml, ¿Cuántos gramos de azúcar contiene? Otro ejemplo para aplicar las Matemáticas a la vida diaria. Agradecer la participación de las voluntarias.
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Grupo interactivo: Nos vamos de viaje
En clase de Matemáticas hemos trabajado algunos aspectos que hay que tener a la hora de organizar un viaje como el precio de la gasolina, el alojamiento añadiendo el IVA y la distancia real. Hemos aplicado los contenidos de la Unidad como la regla de tres, los porcentajes y las escalas de mapas. Una manera divertida de aplicar las Matemáticas a nuestra vida. Dar las gracias a nuestras voluntarias.





📝Grupo Interactivo: divisiones con decimales📙
En clase de Matemáticas hemos trabajado la división con decimales a través de diferentes situaciones. Algunas de las situaciones han sido de compra, con artículos y sus precios, donde los alumnos han tomado decisiones para comprar un regalo entre varios amigos y ver qué cantidad debe pagar cada uno. Han realizado un puzle para practicar la multiplicación y división con la unidad seguida de ceros y han resuelto problemas cortos que pueden darse en la vida diaria.  Dar las gracias a las voluntarias que han participado y animamos a los demás familiares, en la medida de lo posible, a que colaboren en los próximos grupos interactivos.💡

📝Grupo Interactivo: situaciones de compra📙
En clase de Matemáticas hemos trabajado los números decimales a través de diferentes situaciones de compra utilizando los euros para pagar y devolver. Algunas situaciones de compra han sido muy reales, con artículos y sus precios, donde los alumnos han tomado decisiones para comprar un regalo entre varios amigos y ver si tienen suficiente dinero, si les sobra o les falta. Una experiencia tan cotidiana pero a la vez difícil de llegar a un acuerdo. Dar las gracias a la madre voluntaria que ha participado y animamos a los demás familiares, en la medida de lo posible, a colaborar en los próximos grupos interactivos.💡





💻Sesión de Robótica🔌
Los alumnos de 6º han realizado una sesión de Robótica con el técnico que asiste al centro en colaboración de dos maestros. La sesión ha consistido en montar un robot con LEGO y hacer mover las aspas para que salte programando los movimientos a través de un programa de ordenador. Los objetivos se integran dentro del área de Matemáticas y Ciencias Naturales según establece el currículo LOMLOE actual. Una sesión entretenida y divertida para pensar y experimentar. Conexión con el currículo:
  • Conocer diferentes niveles de clasificación de los seres vivos, atendiendo a sus características y tipos.
  • Planificar la construcción de objetos y aparatos con una finalidad previa, utilizando fuentes energéticas, operadores y materiales apropiados, realizando el trabajo individual y en equipo, y proporcionando información sobre qué estrategias se han empleado.
  • Identificar el entorno próximo y el imaginario, explicando con un lenguaje plástico adecuado sus características. 
  • Pincha en la imagen para ver las fotos y vídeos
🍞La panadería de fracciones✅
En clase de Matemáticas hemos realizado un grupo interactivo para trabajar las fracciones. La situación de aprendizaje se ha centrado en una panadería donde debían calcular las cantidades exactas para elaborar pan (fracción de un número), ordenar los tamaños de los diferentes bocadillos (ordenar y comparar fracciones y fracciones equivalentes) y realizar los cálculos de diferentes pedidos de bocadillos (operaciones combinadas con fracciones). Muchas gracias a nuestra voluntaria💖

🎃Halloween en el Huerto Ruano🎃
Los niños de 5º y 6º hemos visitado el Huerto Ruano en Lorca para hacer una actividad de Halloween. La casa estaba habitada por seres fantasmales. Han aparecido algunos de sus habitantes. Nos han enseñado la casa encantada y hemos finalizado con una manualidad de una calavera. Como no podía ser de otra manera, ha habido algunos sustos y muchas risas. Nos lo hemos pasado genial.
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"Organizo mi cumpleaños"
En clase de Matemáticas hemos aprendido a organizar una fiesta de cumpleaños aplicando los conocimientos que hemos aprendido en la Unidad 2: Divisibilidad, con las actividades siguientes: 
Actividad 1: cálculo de todos los divisores. Diferentes maneras de distribuir la misma cantidad de bocadillos (24) en diferentes platos sin que sobre ningún bocadillo.




Actividad 2: calcular el "máximo común divisor" (mcd) para decorar las mesas con globos de colores; 18 amarillos y 12 violetas. ¿Cuántos globos como máximo podemos poner en cada mesa sin que sobre ninguno? ¿Cuántas mesas necesito?





Actividad 3: calcular el "mínimo comúm múltiplo" para decorar la pared con estrellas y flecos. Las estrellas están cada 60 cm y los flecos cada 120 cm. ¿A qué distancia, como mínimo, coincidirán una estrella y unos flecos? En una pared de 6m, ¿Cuántas estrellas y cuántos flecos necesito?





Analizamos la población en clase de Matemáticas
En grupos interactivos, los alumnos de 6º han analizado la población de algunos países aplicando los conocimientos adquiridos durante estas dos semanas sobre números naturales y su descomposición, operaciones combinadas y números romanos, además de buscar información sobre estos países. Se han analizado: España, Estados Unidos, Brasil, Marruecos, Japón y Australia. Una vez trabajados, los alumnos han realizado un mural con toda la información recogida y este ha sido el resultado. Agradecer la labor de la voluntaria familiar que ha colaborado en el grupo interactivo y animar a todos a participar en los próximos grupos.
5º PRIMARIA 
CURSO 2024-2025
Excursión al Observatorio Calar Alto
El tercer ciclo (5º y 6º) del CEIP Torrecilla ha visitado el Observatorio de Calar Alto en Almería, el más grande del continente Europeo. Los niños han observado el sol con unos telescopios especiales, después han asistido a una charla sobre el trabajo que se hace en el observatorio, donde han mostrado gran interés por conocer el universo, ya que han hecho innumerables preguntas. Finalmente, han visitado el interior de la cúpula más grande del observatorio, donde han aprendido cómo es y cómo funciona.
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Taller de RCP (respiración cardiopulmonar)
Esta semana vino a visitarnos la enfermera escolar para comentarnos, de forma sencilla y amena, los primeros auxilios que debemos prestar en caso de mareo, hipoglucemia, convulsiones, atragantamiento, sangrado de nariz y heridas. Además, con el maniquí de RCP pudimos practicar la reanimación cardiopulmonar (RCP) y junto con el chaleco practicamos la maniobra de Heimlich en caso de atragantamiento. ¡Fue muy interesante y los pasamos genial!😁



EXPERIMENTS IN CLASS "PROFUNDIZACIÓN EDUCATIVA"
Los niños de 5º han realizado experimentos en clase de Profundización Educativa, materia impartida en inglés, y han mostrado sus conocimientos a los compañeros. ¡No os perdáis el vídeo!

Viaje de Estudios Madrid-Toledo
Los días 2, 3 y 4 de abril los alumnos de 5º y 6º realizaron el esperado viaje de estudios a Madrid y Toledo. Visitaron, entre otros, el Museo de la Aviación, el estadio Santiago Bernabéu, el parque temático "Puy du Fou" en Toledo y el "Parque Warner" en Madrid. Una experiencia inolvidable. Más adelante estará disponible el vídeo. De momento, no os perdáis las casi 500 fotos disponibles.
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CREPES en clase de Francés
El  2 de febrero se celebra en Francia el día de la Candelaria (la Chandeleur) en el que la tradición francesa dice que se deben comer crepes. Este día es tradición que familias y grupos de amigos se reúnan en sus casas para cocinar crêpes. Aprovechando la festividad, los alumnos de quinto de primaria han degustado este dulce en clase de Francés, han podido ver su verdadera preparación y han disfrutado muchísimo.
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Descenso del río Segura
Los alumnos de 5º y 6º han realizado el descenso río Segura desde Cieza a Abarán. Han remado en las barcas y algunos en el trayecto también se han bañado. Finalmente hemos llegado a zona de baño para todos donde había una cascada por la que se han tirado primero con las barcas y luego de forma individual los más atrevidos. Se han divertido un montón.
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4º PRIMARIA
CURSO 2023-2024
Excursión a la Manga del Mar Menor
Esta semana los alumnos de 3º y 4º hicieron actividades náuticas en el Mar Menor. Realizaron actividades con kayak, barco de vela, paddle surf, hidropedales y windsurf. Hizo un tiempo estupendo y nos lo pasamos muy bien. Muchos desconocíamos este mar murciano y la belleza de su entorno. Se podían ver las tres islas del Mar Menor, Cabo de Palos y todo el recorrido de la Manga en frente. Fue un día espectacular. ¡Menudo mar más bonito tiene Murcia!
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Tesoros de Egipto
Los alumnos de 3º y 4º han visitado la exposición de Tesoros de Egipto. Hemos descubierto la historia de Cleopatra, el misterio de la tumba de Tutankamón, cómo preparaban las momias y los sarcófagos, cómo y porqué construían las pirámides... Ha sido un día muy divertido y hemos podido comprobar que sabemos mucho sobre la Edad Antigua a través de la asignatura de Ciencias Sociales.
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Exhibición Policía Nacional  
Los alumnos de 2º, 3º y 4º han asistido a una exhibición de la Policía Nacional que celebra 200 años desde su creación en la Plaza de Toros. Hemos visto perros policías, drones, robot para desactivar bombas y una gran persecución policial a unos malvados ladrones. ¿Ha sido muy emocionante! Quizás algún torreciller@ haya elegido hoy su profesión en un futuro...
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Visita a la Granja Escuela de Lorca (CIFEA) 
🐔🐷🐐🐎
Los alumnos de tercero y cuarto de primaria han visitado las instalaciones del  CIFEA (también conocida como "la granja"). Ha sido un día muy divertido, conociendo los cuidados de cada animal. Hemos visto gallinas y pollos muy peculiares con extrañas crestas. También hemos tocado a la cabra más simpática de la granja, "Gertrudis". Los cerditos más pequeños y los caballos nos han encantado. Seguro que alguno de nosotros volverá a este lugar dentro de unos años para formarse y conocer estos animales tan agradables.
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Encuentro con el autor (Biblioteca de Lorca) 📚
Los alumnos de 3º y 4º hemos conocido a Ana Alonso, escritora del libro "La aventura del Octopus",  un libro muy divertido que hemos leído y trabajado durante el primer trimestre. ¡Lo hemos pasado fenomenal y hemos hecho un montón de preguntas!




Excursión a Sierra Espuña
Los alumnos de segundo ciclo han podido disfrutar esta mañana de una buena ruta de senderismo por Sierra Espuña. Nuestra ruta se llama Las Alquerías, unos 4 kilómetros aproximadamente. Gracias a nuestro guía, Juan Tomás, del centro de interpretación Ricardo Codorniu, hemos podido conocer los distintos animales que habitan en esta sierra como el zorro, las  águilas, los jabalíes, las ardillas... Algunos de ellos hemos tenido la suerte de verlos en plena naturaleza. 
Por otro lado las bellotas nos han acompañado por todo el camino, un alimento muy importante para las ardillas. Ha sido una mañana muy deportiva pero también respirando aire puro y apreciando y disfrutando de la naturaleza murciana.
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3ºA Y B PRIMARIA
CURSO 2022-2023

TRABAJOS DE CIENCIAS NATURALES 
Estas semanas en la clase de tercero hemos realizado un trabajo de investigación sobre los animales en peligro de extinción: el elefante, el rinoceronte, el guacamayo, el lince, el panda, el ajolote… Desgraciadamente existen muchos animales que están desapareciendo y hemos querido investigar sobre esos seres vivos y por qué están desapareciendo. Primero nos hemos informado del peso y la altura que pueden alcanzar, cuál es alimentación, quiénes son sus depredadores… Después hemos descubierto la causa de su desaparición y en qué lugar se encuentran. Para finalizar hemos realizado una exposición, así mejoramos nuestra expresión oral.
Ha sido una investigación muy interesante.
¡SALVEMOS A LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN!
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CHARLA INMIGRACIÓN
Los alumnos de 3º han tenido la visita de unos familiares para contarnos sus experiencias como emigrantes: la abuela de María de 3ºA, los abuelos de Juan Pedro 6º y Alejandro 4º y los padres de la seño María José. Todos han sido emigrantes y tuvieron que abandonar su país y vivir esa experiencia con 4, 15 o 19 años. Hemos podido escuchar atentamente cuánto tardaban en llegar (casi dos días), cómo intentaban entenderse y expresarse en otro idioma, a qué se dedicaron, cómo recuerdan esos años, cómo se sentían al alejarse de su familia…
De esta pequeña charla nos hemos quedado con un mensaje muy importante: integrar a las personas. Debemos ayudar a las personas que vengan de otro país y que se sientan acogidas e integradas, ayudando a mejorar nuestra sociedad.
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2ºA Y B PRIMARIA
CURSO 2021-2022

 Muestra del Conservatorio de Música Narciso Yepes de Lorca

Los alumnos de 2º de primaria han tenido la suerte de presenciar un breve concierto organizado por el Conservatorio de Música de Lorca. Instrumentos como el saxofón o la trompeta sonaban al son de la música de profesores del conservatorio. Recordamos que aún sigue abierto el plazo de solicitud hasta el 5 de mayo de 2022, por si alguien está interesado. Los alumnos disfrutaron mucho de la música en directo.







Hola a todos los que nos leen. 
Ya hemos acabado el trimestre y desde el área de inglés, con 2ºB, hemos hecho un juego en el patio para practicar oralmente y a través del juego algunos de los contenidos aprendidos en el segundo trimestre. 
Hemos convertido el patio en una granja en el que podíamos encontrar ovejas, caballos, pollos, patos, granjeros, etc. Han jugado por equipos y han tenido que hablar y escribir en inglés para poder ganar en el juego. 
Se lo han pasado genial y ha sido una actividad muy motivadora para ellos. 
Aquí os dejamos algunas fotos.




Las plantas en 2º de primaria
La semana pasada los alumnos de 2ºA y 2ºB estuvieron repasando algunos contenidos de Ciencias Naturales acerca de las partes de la planta.

Primero cogieron variedades de plantas que podían ser silvestres y de las que tenían en sus casas. Luego llevaron a cabo un herbolario secando las plantas mediante periódicos y poniéndoles peso para que quedasen con una forma bonita. 

Tras unos días de secado, los alumnos marcaron en sus plantas las partes principales: flor, tallo, hoja y raíz. 

Otra actividad fue pintar unas bonitas flores mediante pinceles y pintura acrílica. ¡Han disfrutado un montón! 

 


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 CURSO 2019-2020
Todas las tareas se envían por Classroom
Correos electrónicos de los maestros Pincha aquí

CURSO 2020-21 
REUNIÓN GENERAL DE PADRES PRIMER TRAMO (1º, 2º y 3º DE PRIMARIA)

Estimadas familias: el miércoles 9 de septiembre a las 11:00 horas, tendremos la reunión general de padres. El enlace para unirse desde cualquier dispositivo es:


TAREAS A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DE CONFINAMIENTO
Para cualquier duda ponemos a disposición un
listado de correos electrónicos de los maestros Pincha aquí
Inglés - Miércoles 17 - Games Pincha aquí
Inglés - Miércoles 17 - Food game Pincha aquí
Inglés - Viernes 19 - Cartoons Pincha aquí

MÚSICA
Hemos elegido una canción de una película para cada curso. La idea es que os grabéis un vídeo corto haciendo algún paso de la canción. Puede ser de los que os mando en el vídeo o podéis inventaros pasos. Después montaremos un vídeo con todos los que participen donde cada uno saldrá en un trozo de la canción.Tenéis que mandar los vídeos a sonia.guerrero@murciaeduca.es  
Fecha máxima: 17 de junio.
 Vuestra canción es: “Quiero ser como tú” de la película “El libro de la selva”


EDUCACIÓN FÍSICA

INGLÉS - MIÉRCOLES 10 Y VIERNES 12

RELIGIÓN

PLÁSTICA
Canción - Let´s sing an English song Pincha aquí

MÚSICA - Hemos elegido una canción de una película para cada curso. La idea es que os grabéis un vídeo corto haciendo algún paso de la canción. Puede ser de los que os mando en el vídeo o podéis inventaros pasos. Después montaremos un vídeo con todos los que participen donde cada uno saldrá en un trozo de la canción.Tenéis que mandar los vídeos a sonia.guerrero@murciaeduca.es  
Fecha máxima: 12 de junio.
 Vuestra canción es: “Quiero ser como tú” de la peli “El libro de la selva”

EDUCACIÓN FÍSICA - LUNES 1

INGLÉS - AUDIOS UNIDAD 5
Inglés - Viernes 5 de junio - Ficha Pincha aquí
Inglés - Corrección de ejercicios de la semana Pincha aquí

RELIGIÓN

PLÁSTICA
Canción - Let´s sing an English song Pincha aquí

Religión - Miércoles 27 - Vídeo Pincha aquí

Inglés - Viernes 29 - Ficha interactiva Pincha aquí

EDUCACIÓN FÍSICA - CALENTAMIENTO

EDUCACIÓN FÍSICA - CLASE

MÚSICA - ACTIVIDAD 1

MÚSICA - ACTIVIDAD 2

PLÁSTICA
Plástica - Instrucciones Pincha aquí

INGLÉS - AUDIOS UNIDAD 5

VÍDEOS DE LOS ALUMNOS
-TAREAS DE MÚSICA-
CANCIONES DISNEY Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS















Música - "Construyo mi instrumento musical" Pincha aquí

EDUCACIÓN FÍSICA - VÍDEO 1

EDUCACIÓN FÍSICA - VÍDEO 2

INGLÉS
Inglés - Corrección de ejercicios de la semana Pincha aquí

INGLÉS - AUDIOS UNIDAD 5

RELIGIÓN

PLÁSTICA
Plástica - Instrucciones Pincha aquí

VÍDEOS DE ALUMNOS
"MY FAMILY"




















Música - "Construyo mi instrumento musical" Pincha aquí

EDUCACIÓN FÍSICA
Educación Física - Construyo mi "Percha raqueta" Pincha aquí

INGLÉS - STORY TIME - MIÉRCOLES 13
Inglés - Viernes 15 - Ficha interactiva Pincha aquí

RELIGIÓN

PLÁSTICA - EJEMPLO HECHO POR TAMARA (AUXILIAR DE CONVERSACIÓN DEL COLEGIO)
Plástica - Instrucciones Pincha aquí

INGLÉS - AUDIOS UNIDAD 5


Religión - Miércoles 6 - Película Pincha aquí
Inglés - Miércoles 6 - Ficha interactiva Pincha aquí
Plástica - Instrucciones Pincha aquí
Inglés - Viernes 8 - Juego online 
Pincha en la imagen para acceder al juego
INGLÉS - AUDIOS UNIDAD 5



 PLÁSTICA - EJEMPLO HECHO POR TAMARA (AUXILIAR DE CONVERSACIÓN DEL COLEGIO)

EDUCACIÓN FÍSICA
Educación Física - Construyo mi "tetrapala" Pincha aquí

MÚSICA


Religión - Miércoles 29 de abril - Película Pincha aquí

INGLÉS - LUNES 27 DE ABRIL
Inglés - Lunes 27 - Corrección de ejercicios Pincha aquí

INGLÉS - AUDIOS DE LA UNIDAD 5

EDUCACIÓN FÍSICA - LUNES 27 DE ABRIL
Educación Física - Miércoles 29 - "Construyo una Indiaca" Pincha aquí

MÚSICA - MARTES 28 DE ABRIL


Inglés - Corrección de ejercicios de la semana - Pincha aquí

INGLÉS - LUNES 20 - EXPLICACIÓN
Inglés - Viernes 24 - Ficha Refuerzo Pincha aquí

INGLÉS - AUDIOS DE LA UNIDAD 5

EDUCACIÓN FÍSICA - LUNES 20

E. Física - Miércoles 22 - Construyo mi "Yogurcesto" Pincha aquí


Ficha de Comprensión Lectora - Lunes 13 de abril Pincha aquí
Inglés - Corrección - Lunes 13 y viernes 17 de abril Pincha aquí

 EDUCACIÓN FÍSICA
Lunes 13 de abril
E.Física - Miércoles 15 de abril Pincha aquí

 INGLÉS - Lunes 13 de abril

INGLÉS - Viernes 17 de abril


1 de Abril de 2020
¡HOLA FAMILIAS! desde aquí os mandamos un material muy chulo, que si queréis podéis utilizar con vuestros hijos. Nos lo han enviado desde el EOEP y es apto para todas las edades.

 "DIARIO DE UNA CUARENTENA"    PINCHA AQUÍ


También os dejamos un juego de mesa para realizar en familia y que puede ser utilizado por los peques (con ayuda, si se necesita) y por los menos peques.😉

PARCHÍS:  PINCHA AQUÍ

TAREA DE LA ASIGNATURA VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
"YO REUTILIZO PLÁSTICOS" Pincha aquí

Audios de inglés - Unidad 4 -
Inglés Lunes 16 de marzo Pincha aquí  Corrección de los ejercicios Pincha aquí
Inglés Lunes 23 de marzo Pincha aquí
Inglés Viernes 27 de marzo Pincha aquí
Inglés Lunes 30 de marzo Pincha aquí

TAREAS LUNES 30 (Matemáticas y Lect. Comprensiva) Pincha aquí
TAREAS MARTES 31 (Sociales y Matemáticas) Pincha aquí
TAREAS MIÉRCOLES 1 (Lectura Comprensiva, Lengua y Naturales) Pincha aquí
TAREAS JUEVES 2 (Matemáticas, Naturales y Sociales) Pincha aquí

APLICACIONES DIGITALES AL (audición y lenguaje) 
Y PT (pedagogía terapéutica) Pincha aquí

TRABAJOS DE LOS ALUMNOS EN INGLÉS
"My farm animal project"




NOTICIAS DE 2º ARTS AND CRAFTS
(Plástica)
Second level students have worked emotions through cinema. They have made a Hollywood star in which they have written one of their qualities:
I am a star in...

You can see them at the entrance of the school.

They have been great!

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